CEL

ZADANIA

UWAGI

O REALIZACJI

Podnoszenie wyników kształcenia

1. Diagnoza wychowanków przedszkola – dojrzałość szkolna, osiągnięcia.

2. Diagnoza osiągnięć edukacyjnych uczniów na poszczególnych etapach kształcenia.

3. Wykorzystanie wniosków z egzaminów zewnętrznych oraz badań wyników nauczania w procesie kształcenia.

4. Organizowanie sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego (wewnętrznego) dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym.

5. Diagnoza braków dydaktycznych kierowanie uczniów na zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze i korekcyjno – kompensacyjne.

6. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych.

7. Wprowadzanie innowacji pedagogicznych oraz projektów edukacyjnych.

8. Ścisła współpraca wychowawców internatu z nauczycielami ich podopiecznych celu szeroko pojętej opieki dydaktycznej nad wychowankiem.

Dbałość o rozwój psychofizyczny uczniów i wychowanków

1. Współpraca z placówkami:

v     w mieście,

v     w regionie,

v     w kraju,

v     za granicą (Erasmus).

2. Organizowanie wycieczek przedmiotowych i krajoznawczych.

3. Promowanie zdrowego trybu życia.

4. Organizowanie wypoczynku śródrocznego (Zielone szkoły), wakacyjnego (turnusy rehabilitacyjne, półkolonie itp.) w miarę możliwości i przy współpracy z innymi podmiotami.

5. Organizowanie czasu wolnego uczniów i wychowanków:

v     tworzenie kół zainteresowań,

v     udział uczniów w konkursach, przeglądach artystycznych i zawodach sportowych,

v     organizowanie dyżurów opiekuńczo – wychowawczych w przedszkolu.

6. Uczestnictwo wychowanków w szeroko pojętej kulturze.

7. Angażowanie uczniów i wychowanków w akcje regionalne, ogólnopolskie, międzynarodowe i światowe.

8. Sport i rekreacja – współpraca z Olimpiadami Specjalnymi – Polska.

9. Niesienie pomocy materialnej rodzinom w trudnej sytuacji życiowej.

10. Wspomaganie rozwoju psychofizycznego poprzez udział w zajęciach rewalidacyjnych:

v     arteterapii,

v     socjoterapeutycznych,

v     orientacji w przestrzeni,

v     logopedycznych,

v     korekcji wad postawy,

v     terapii metodą Tomatisa,

v     terapii metodą EEG Biofeedback,

v     relaksacji.

Zapobieganie niedostosowaniu społecznemu, wykluczeniu ze społeczeństwa oraz przeciwdziałanie zjawiskom niebezpiecznym dla życia i zdrowia

1. Udział wychowanków i uczniów w życiu społeczno – kulturalnym miasta i okolic – wyjścia do kina, teatru, na koncerty itp.

2. Organizowanie zajęć wychowankom w przedszkolu, internacie, świetlicy szkolnej.

3. Systematyczne wdrażanie działań zawartych w programach profilaktyki i wychowawczych.

4. Organizowanie spotkań ze specjalistami różnych dziedzin życia społecznego i zdrowotnego dla uczniów i wychowanków placówki.

Kształcenie potencjału kadrowego

1. Diagnoza potrzeb w zakresie doskonalenia nauczycieli.

2. Zdobywanie kolejnych stopni awansu zawodowego.

3. Wspomaganie rozwoju zawodowego pracowników pedagogicznych.

Rodzice współgospodarzami placówki

1. Angażowanie rodziców w realizację zadań placówki.

2. Wspieranie inicjatyw rodziców.

3. Współpraca ze Stowarzyszeniem Razem.

4. Włączanie rodziców w organizację imprez szkolnych:

v     pikniki rodzinne,

v     festyny szkolne,

v     rajdy turystyczne dla dzieci i opiekunów,

v     spotkania świąteczne itp.

Wzbogacanie bazy placówki

1. Systematyczne doposażenie placówki w:

v     środki audiowizualne,

v     sprzęt komputerowy i oprogramowanie,

v     meble do klas i sal rewalidacyjnych.

2. Remont szkoły – dostosowanie pomieszczeń do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi ruchowo i autystycznymi.

3. Utworzenie w szkole dodatkowych sal do rewalidacji indywidualnej i klas dla dzieci z autyzmem.

4. Budowa windy zewnętrznej dla osób z niepełnosprawnością ruchową.

5. Przygotowanie pomieszczeń dostosowanych do potrzeb niepełnosprawnych ruchowo (podjazdy, drzwi, łazienki).

6. Doposażanie zasobów szkoły w potrzebne pomoce dydaktyczne.

7. Termoizolacja budynku szkoły i wykonanie nowej elewacji.

8. Podejmowanie działań w celu wybudowania pełnowymiarowej sali gimnastycznej.

Promowanie placówki w środowisku

1. Rejestracja ważnych wydarzeń z życia placówki w kronikach, filmotece, prasie lokalnej itp.

2. Organizowanie wystaw i kiermaszów prac uczniowskich na terenie miasta i okolic.

3. Aktywny udział w życiu środowiska lokalnego.

4. Uroczyste otwarcie szkoły po remoncie.

5. Wydanie materiałów informacyjnych dotyczących działalności placówki.

6. Systematyczne aktualizowanie strony www.sosw.rybnik.pl